学习方法的分享

前文通过4篇文章，针对知识交易的4个方面做了一份成体系的阐述，分别是：知识交易的定义、演变、环境以及商业场景。任何一件事，都有硬币的另一面，知识交易的爆发也带来了一些新问题。最后一篇文章，我打算针对新问题做一份产品分析，即先提出新问题，再分析新问题，最后提出解决方案。这篇文章的目的是把之前一直努力拉[……]

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终于写到了商业化场景，纵然这些东西只有逻辑没有数据，只有分析没有实践，我仍然觉的写起来挺过瘾。另外，沉淀还很不够，文笔也还有所欠缺，写出来的东西也许大而无用，也许乱七八糟。我觉的这些都不重要，重要的是我还有兴趣、精力和意愿做总结和分享，这是最牛逼的。此系列文章来源于我和知乎的一次沟通，所以会包含针对[……]

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知识交易已经有了一个明确的定义，知识交易（knowledge transaction）是知识拥有者通过对知识转移过程进行“排他性”控制获得激励的过程，交易结果是实现知识转移。但这个定义太过学术，对我们在这个领域思考和做事缺乏帮助，需要进一步的理解和分解。原则上，现实社会中存在着大量正在发生交易行为的[……]

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知识交易2：大环境发生了什么变化？

书接上文，不探讨高大上的东西，只从一个参与者的角度去思考大环境发生了什么变化。这是一个产品经理的视角，在看到一个现象级事件的时，本能的会去从用户需求的变化、竞品的变化、环境的变化等方面去思考。那么针对知识交易来说，到底发生了什么？使得2016年成为知识交易的[……]

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本文源自和知乎的一次沟通，虽然最终没能加入，但前后对知识交易做了一些系统性的思考，现在尝试整理出来。对于知识交易的火爆原因，行业内大概有两种判断：一是在互联网基础设施趋于完善的今日，内容的价值必然会再次被放大。二是资本在追逐新的热点。相对参与者而言，这两种判断都来自上帝视角，也就是尝试站在行业高点做[……]

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